Na našej škole sa uskutočnil Metodický deň dejepisu, na ktorom sa stretli učitelia dejepisu z celého nášho okresu. Hlavným hosťom podujatia bol doc. Viliam Kratochvíl, známy odborník, spoluautor učebníc dejepisu, bývalý vysokoškolský profesor a garant programu FinQ. Svojou bohatou praxou a inovatívnymi prístupmi k vyučovaniu inšpiroval prítomných pedagógov.Seminár, ktorý viedol, bol zameraný na efektívne metódy opakovania v úvode hodiny a formatívne hodnotenie. Účastníci si mohli vyskúšať rôzne aktivity, ktoré podporujú aktívne učenie a rozvoj kritického myslenia u žiakov. Docent Kratochvíl zdôraznil význam zapájania žiakov do procesu hodnotenia a ukázal praktické spôsoby, ako na hodinách využívať formatívne hodnotenie na podporu učenia.Metodický deň nebol len o teórii, ale aj o interaktívnych ukážkach a diskusii, kde si učitelia mohli vymieňať skúsenosti a nápady na zlepšenie výučby dejepisu. Mnohí ocenili najmä konkrétne príklady a návrhy aktivít, ktoré môžu priamo aplikovať vo svojich triedach.Podujatie sa stretlo s veľmi pozitívnou odozvou a potvrdilo, že neustále vzdelávanie a výmena skúseností medzi učiteľmi sú kľúčové pre kvalitnú výučbu. Veríme, že získané poznatky a inšpirácie sa prejavia v každodennej práci našich pedagógov a prinesú nové impulzy do vyučovania dejepisu.

Vážení rodičia,

 

Kedy začína povinná školská dochádzka?

Povinná školská dochádzka začína začiatkom školského roka, ktorý nasleduje po dni, keď dieťa dovŕši šiesty rok veku a dosiahne školskú spôsobilosť.

Zákonní zástupcovia sú povinní v dni určené na zápis  prihlásiť deti, ktoré do 31. augusta 2024 dovŕšia šiesty rok veku, ako aj deti, ktorým bol odložený začiatok povinnej školskej dochádzky o jeden rok.

Nikoho nemožno oslobodiť od plnenia povinnej školskej dochádzky.

Online e-prihlášky budeme prijímať od 10. marca 2025 do 23. apríla 2025. 

E – prihlášku nájdete v sekcii elektronická prihláška na stránke školy.

 

https://zszubrohlava.edupage.org/register

 

Kedy je termín zápisu? 24. 04 .2025

Prosíme rodičov, aby prišli na zápis s deťmi podľa nasledovného časového harmonogramu:

 

• deti z triedy Bystré lienky prišli v čase od 14:30 do 16:00 hod.
• deti z triedy Múdre sovičky prišli v čase od 16:00 do 17:00 hod.

K zápisu je potrebné si priniesť:

• kópiu rodného listu dieťaťa
• vypísané prílohy:

ZS_Su__hlas_so_spracovani__m_OU(3)_(1).docx

Vyhlasenie.docx

Vyhlasenie_(2).docx

Prihlaska_SKD.pdf

 

Ďakujeme!

Pri príležitosti na spomienku Marec – mesiac kníh Vás srdečne pozývame na swap (= výmenu) kníh, ktorý sa bude konať dňa 21. marca 2025 od 13:00 h. v školskej knižnici. Ak máte doma knihy, ktoré už nečítate, sú nepoškodené a len na ne sadá prach, prineste ich k nám a vymieňajte za nové tituly! Môžete takto potešiť nielen seba, ale aj svojich blízkych.

Kedy a kde priniesť knihy? Knihy môžete doniesť od 10. marca do 19. marca p. uč. Jagnešákovej a p. uč. M. Bugeľovej.

Podmienky:

Môžete doniesť max. 3 nepoškodené knihy s detskou literatúrou.
Tešíme sa na Vás 21.3. 2025 v školskej knižnici, kde si vymeníme knihy, zahráme si hry a kvízy. Veríme, že si každý nájde niečo nové a zaujímavé na čítanie!
PS: Môžete si doniesť aj niečo dobré pod zub. :)

V termíne 3. 3. – 7. 3. 2025 budú na našej škole prebiehať jarné prázdniny. Vyučovanie bude opäť pokračovať v pondelok 10. 3. 2025.

Prajeme všetkým žiakom a zamestnancom školy príjemný oddych.

ZŠ Zubrohlava bude reprezentovať Slovensko na medzinárodnom stretnutí prispievateľov do novej metodiky Schools+ v portugalskej Fatime. Schools+ je jedinečná platforma, ktorej cieľom je spájať inšpiratívne školy a organizácie z celého sveta s cieľom zdieľať pozitívne zmeny vo vzdelávaní na miestnej, národnej a medzinárodnej úrovni. V rámci projektu sme zdieľali príklady dobrej praxe a naše metodiky využívané na vyučovaní ako pilotná škola kurikulárnej reformy. Spoločne so 130 školami zo 40 krajín celého sveta sme následne prispievali k tvorbe Toolboxu efektívnych edukačných prístupov, založeného na praktických skúsenostiach a pedagogickom výskume. Finálna verzia Toolboxu bude zverejnená na rade svetových škôl OECD Global Schools Council vo Fatime v Portugalsku  2-4. apríla 2025.  ZŠ Zubrohlava bude zastupovať školský digitálny koordinátor Mgr. Peter Ľuba, spoločne s expertmi z Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR v oblasti kurikula a inovácií vo vzdelávaní.

V rámci nášho akreditovaného projektu sme mali veľkú česť privítať pani profesorku Elizabeth Ringuet (Professeur agrégé d’anglais Chargée de mission Erasmus+ Jury de concours RUPN et ERAEI) pôsobiacu na COLLEGE ANDRE BROUILLET a Le Mans Université v oblastiach nižšieho sekundárneho vzdelávania.

Prof. Ringuet okrem výuky v školskom sektore tiež pôsobila na francúzskom ministerstve školstva v komisii pre rozvoj multilingválnych kompetencií pomocou autentických materiálov a modernej literatúry. V rámci programu Erasmus+ sa u nás zamerala na využitie inovatívnych digitálnych nástrojov vo výuke angličtiny, ako napríklad unikátna platforma Digipad, vytvorená pre francúzske školstvo v rámci programu La Digitale. 

Prizvaný expert bol financovaný Európskou úniou v rámci kľúčovej akcie 1 programu Erasmus+
 

Milí rodičia, milí žiaci,

v piatok si pripomenieme veselé fašiangové obdobie!

Prvý stupeň príde na vyučovanie v maskách a druhý stupeň sa môže obliecť v štýle 80., 90. alebo 00. rokov. Budeme sa zabávať, užívať si fašiangovú atmosféru a, samozrejme, nebudú chýbať ani tradičné fašiangové šišky pre každého žiaka.

Tešíme sa na všetkých a na vaše kreatívne outfity! 🎭🎶🍩

Dňa 19. februára 2025 sa uskutočnilo ďalšie medzinárodné stretnutie v rámci projektu Erasmus+: EMBODYING MATH&PHYSICS EDUCATION 2023-1-PL01-KA210-SCH-000165829. Naši pedagógovia prírodovedných predmetov sa stretli s kolegami z Krakovskej pedagogickej univerzity - Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie a ZŠ Rudolfa Dilonga v Trstenej.

V rámci stretnutia sme:

- analyzovali doterajšie výsledky implementácie prvej generácie meracích senzorov pre STEM predmety, 
- diskutovali o novej generácii senzorov s integrovaným zdrojom napájania a bezdrôtovým pripojením
- nastavili stratégiu šírenia dobrej praxe a senzorov do pedagogického procesu na školách na Slovensku.

Dňa 18. februára sa na našej škole uskutočnilo školenie pre pedagógov, zamerané na veľké jazykové modely (LLM), generatívnu umelú inteligenciu a implementáciu jej nástrojov (ChatGPT, Claude, Gemini) do výchovno-vzdelávacieho procesu. V rámci školenia si naši učitelia rozvili ich digitálne kompetencie, pedagogické zručnosti a získali cenné príklady dobrej praxe pre prácu s týmito inovatívnymi technológiami.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Valentínske fotenie.

V našej škole sa uskutočnil tematický týždeň Kritické hlavy v akcii, počas ktorého sa žiaci naprieč rôznymi predmetmi venovali rozvoju kritického myslenia. Prostredníctvom rôznych aktivít a projektov sa naučili analyzovať informácie, odhaľovať hoaxy a falošné správy, ale aj premýšľať nad rozhodnutiami v každodennom živote.

Objavovanie pravdy v reklame a médiách

Na hodine výtvarnej výchovy sa žiaci venovali reklame – spoznali rozdiel medzi pravdivou a klamlivou reklamou a vytvárali plagáty s ekologickým posolstvom. Na informatike sa zase učili, ako rozpoznať hoaxy, vyhľadávať dôveryhodné zdroje a kriticky pracovať s informáciami.

Kritické myslenie v jazykoch a literatúre

Na slovenskom jazyku prebiehali interaktívne aktivity, kde žiaci hodnotili pravdivosť tvrdení pomocou hry s mucholapkami, diskutovali o zmene charakterov v príbehu Soľ nad zlato, ale aj analyzovali gramatické chyby v médiách. Po prečítaní knihy Jano od Fraňa Kráľa premýšľali nad správaním postáv a jeho odkazom pre súčasnosť. Na anglickom jazyku sa venovali téme „Special Day“, kde sa naučili komunikovať o oslavách, gratuláciách a nakupovaní darčekov.

Veda a kritické myslenie v praxi

Na chémii sa žiaci učili, že „nie je voda ako voda“ a porovnávali rôzne vzorky vody, aby pochopili, čo obsahuje a aký má vplyv na organizmy. Geografia ich zaviedla do dvoch veľkých tém – „Prečo sa Zem chveje?“, kde skúmali pohyb tektonických dosiek a príčiny zemetrasení, a „Kde a koľko ľudí žije na Zemi?“, kde sa pomocou veľkej mapy hustoty obyvateľstva a kartičiek s názvami štátov učili, prečo sú niektoré oblasti hustejšie osídlené ako iné.

Logika a analýza v matematike a šachu

Na matematike si žiaci precvičili strategické a logické myslenie prostredníctvom šachu. Aktivita „Najlepší ťah“ im pomohla rozvíjať plánovanie a rozhodovanie na základe analýzy.

Historické hoaxy a umelá inteligencia 

Na dejepise žiaci analyzovali historické hoaxy – od staroveku až po novovek. Kritické myslenie prenikli aj do sveta umelej inteligencie – na prezentačnom workshope sa žiaci učili vytvárať videá a manipulácie s nimi vytvorenými AI.

Kritické myslenie a rozhodovanie v spoločnosti

Na občianskej náuke sa žiaci venovali téme kritického myslenia na sociálnych sieťach. Diskutovali o bizarných správach, s ktorými sa stretli online, a učili sa rozlišovať pravdivé a nepravdivé informácie. Náboženská výchova bola zameraná na analýzu biblických citátov – žiaci ich porovnávali s originálnymi verziami a diskutovali o ich význame.

Týždeň Kritické hlavy v akcii bol pre žiakov nielen zábavným, ale aj veľmi poučným obdobím. Naučili sa nielen viac o svete okolo seba, ale aj o tom, ako si vytvárať vlastné názory na základe faktov a dôveryhodných informácií. Veríme, že kritické myslenie im zostane cenným nástrojom aj do budúcnosti!

Ako sa nám darilo:

kriticke-hlavy-v-akcii.pdf

💌 Valentínska pošta v našej škole! 💌

Milí žiaci, blíži sa Valentín, deň, keď môžeme potešiť svojich kamarátov, učiteľov alebo možno aj svoju tajnú lásku. 🥰

Na dolnej chodbe sme pre vás pripravili špeciálne valentínske srdiečko, kam môžete vložiť prianie, čokoládku alebo iné malé prekvapenie. Nech už je to vtipný odkaz, pekné slová alebo sladká drobnosť, určite niekomu vyčaríte úsmev na tvári. 😊

Nezabudnite – radosť je krajšia, keď sa zdieľa! ❤️

 

🎯 Dokedy môžete prispieť? ŠTVRTOK - 13.02.2025 do 5. vyučovacej hodiny

🎁 Kedy a ako budú valentínky doručené? PIATOK - 14.02.2025 vám ich doručia naše Valentínky.

Tešíme sa na vaše milé odkazy a prekvapenia! 💕

Naši žiaci mali tento týždeň výnimočnú možnosť rozšíriť si svoje jazykové kompetencie v rámci intenzívneho konverzačného kurzu angličtiny vedeného lektorkou z Los Angeles. Cieľom kurzu bolo zdokonaliť jazykové schopnosti žiaka pomocou novej rozsiahlej slovnej zásoby, správnej gramatiky a výslovnosti a zároveň zvýšiť sebaistotu žiaka pri komunikácii a písaní v anglickom jazyku.

Žiaci si v rámci kurzu zvýšili svoje multilingválne, interkultúrne a komunikačné kompetencie, ktoré následne zúžitkujú v ďalšom štúdiu.